Pavlov y Skinner: Campanas, palancas y recompensas en el aula.
La semana pasada abrimos la puerta al Conductismo y dijimos que ve la mente como una “caja negra”. Hoy vamos a entrar al laboratorio. Vamos a ver cómo dos experimentos con animales —un perro y unas palomas— definieron la forma en que te enseñaron las tablas de multiplicar y la razón por la que te […]
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